上海教师招聘考试每日一练（24）

　　1.班主任在自然情况下，有目的、有计划的对学生进行了解和研究的方法是( )。(单选)

　　A调研法

　　B.规划法

　　C.自然法

　　D.观察法

　　2.班级管理计划是班级管理过程的( )。(单选)

　　A.中心环节

　　B.首要环节

　　C.中介环节

　　D.终结环节

　　3.班级管理的主体是( )。(单选)

　　A.学生

　　B.班主任

　　C.班主任和学生

　　D.班干部

　　4.前苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育( )。(单选)

　　A.可促进学生身心健康发展

　　B.有利于发展学生的个性特长

　　C.是进行德育的重要途径

　　D.有利于发展学习智力，培养学生能力

　　5.( )是学校开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。(单选)

　　A.班级

　　B.年级

　　C.团体

　　D.教研组

　　6.开展班级活动的形式多种多样，其中，( )是指利用课前或放学前5-10分钟时间，教师总结或提出要求，安排学习等活动的一种管理方式。(单选)

　　A.晨(夕)会

　　B.主题班会

　　C.文体活动

　　D.科技活动

　　7.某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题，可以采取的措施包括( )。(多选)

　　A.建立以老师为本的班级管理机制

　　B.充分发挥学生的聪明才智

　　C.发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神

　　D.尊重学生的人格

　　8.下列关于班主任的工作职责，说法正确的是( )。(多选)

　　A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况

　　B.有针对性的进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展

　　C.认真做好班级的日常管理工作

　　D.努力提高所授科目的成绩

　　9.在班级管理中，学生“小集体”等非正式群体起着消极作用，必须予以取缔。( )(判断)

　　10.班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。( )(判断)

        上海教师招聘考试每日一练（24）答案和解析

　　1.【答案】D。班主任一般采取四种方法了解和研究学生：(1)观察法，这是班主任了解学生最基本的方法。(2)谈话法，这是班主任了解学生是常用的一种方法。(3)书面材料和学生作品分析法。(4)调查访问。故本题选D。

　　2.【答案】B。班级管理过程包括制定计划、组织实施和评价总结三个基本环节。班级管理计划是班级过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案的环节。

　　3.【答案】A。学生是教育的对象，是教育的主体，在班级管理中也要树立以学生为主体的教育理念。

　　4.【答案】D。课外校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

　　5.【答案】A。班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位，是学校管理的基层组织，是开展教学活动的基层组织，也是开展其他教育活动的基层组织。

　　6.【答案】A。晨会或夕会是指利用课前或放学前的短暂时间，由班主任总结或提出要求，安排学习等活动的一种管理方式。这是开展班级活动的形式之一。

　　7.【答案】BCD。班级管理原则中的民主性原则强调确立学生的主体地位，培养学生民主意识和参与精神，吸收学生及相关人员参与到班级管理。故A选项不对，应该是建立确立以学生为主体的班级管理机制。

　　8.【答案】ABC。班主任的工作内容包括：了解和研究学生、有效地组织和培养优秀班集体、协调校内外各种教育力量、学习指导与学习活动管理、生活指导与生活管理、组织课外校外活动和指导课余生活、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划与总结、个别教育工作、班会活动的组织以及偶发事件的处理等。

　　9.【答案】×。非正式群体没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。按其社会效应有积极型、消极性和破坏型之分。

　　10.【答案】√。学生是在家庭、学校、社会等各种影响交互作用下成长的。学校教育在人的发展中起主导作用，而班主任是学校教育的首席实施者。因此，班主任要协调这三者间的关系，使之形成影响学生的合力。
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