上海教师招聘考试：教育心理学的发展过程

　　教育心理学是上海教师招聘考试中的重点内容，关于教育心理学的发展过程在历年教招考试中考查频率相对较低，所以这一知识点也是容易被考生忽视的，一方面是分不清楚年代划分，另一方面对教育心理学发展的每个时期的具体情况不了解，所以这部分知识一旦出题，考生在这一部分出错的可能性会比较大。

　　教育心理学的发展总共经历了四个历史时期，初创时期(20世纪20年代以前)、发展时期(20世纪20年代到50年代)、成熟时期(20世纪60年代到70年代)、完善时期(20世纪80年代以后)，其中，初创阶段的历史人物的称号及著作是常考点，而发展和成熟时期教育心理学的一些特点成为这部分考试的难点。下面是小编为大家整理的相关考题，方便考生对这一部分知识的考查进行感知。

　　试题展示

　　1.1903年美国教育心理学家( )出版了西方第一本以教育心理学命名的教育心理学著作《教育心理学》。

　　A.桑代克 B.乌申斯基 C.廖世成 D.斯金纳

　　1.【答案】：A。解析：在教育心理学发展的初创时期(20世纪20年代以前)，1903年美国教育心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的教育心理学著作《教育心理学》，后来又发展成为三卷《教育心理学大纲》，奠定了教育心理学的发展基础，因此他被成为“教育心理学之父”。故本题选A。

　　2.1908年，我国第一本教育心理学著作是由房东岳译、日本小原又一著的( )。

　　A.《教育学》 B.《教育实用心理学》

　　C.《实用心理学》 D.《心理学理论》

　　2.【答案】：B。解析：在教育心理学发展的初创时期(20世纪20年代以前)，多以普通心理学的原理解释实际的教育问题。1908年，第一本教育心理学著作是由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。故本题选B。

　　3.在教育心理学发展的成熟时期，教育心理学已经作为一门具有独立理论体系的学科正式形成，此时对应的时间是( )。

　　A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代

　　C.20世纪60年代到70年代 D.20世纪80年代以后

　　3.【答案】：C。解析：在教育心理学发展的成熟时期，即20世纪60年代到70年代末，教育心理学的内容和体系开始趋于集中化，开始出现了公认的集中研究方向，教学心理，学习心理，评定测量以及课堂管理，教师心理这些内容都相继出现并且形成了教育心理学的核心内容，至此，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正式形成。故本题选C。

　　4.1994布鲁纳在总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究和( )。

　　A.人文研究 B.教育风格研究 C.社会文化研究 D.综合性研究

　　4.【答案】：C。解析：在教育心理学的完善时期，教育心理学的内容越来越丰富。随着皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究。故本题选C。
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