2021年上海幼儿教师资格证《综合素质试题》试题解析

　　【导读】距离教师资格证笔试考试还有不到18天 了，上海教师资格网给大家整理了，2021年上海幼儿教师资格证《综合素质试题》试题解析，一起来了解一下吧！

　　2021年上海幼儿教师资格证《综合素质试题》试题【点击查看】

　　一、单项选择题

　　1. C本题考查幼儿主体性的表现特征。自主性是主体独立自主行使、支配自己的权利并具有这种能力。题干中教师尊重孩子的意愿，并让幼儿继续自己的游戏，体现了尊重孩子的自主性。故本题选C

　　2.B本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵中指出素质教育是面向全体学生的教育，题干中小林组织能力强，王老师每次表演都找小林演主角，没有平等的对待全体学生。故本题选B。

　　3.A本题考查教师观。教师观指出教师是幼儿学习过程的指导者，教师不仅要使幼儿积极参与学习，而且要使他们学会学习，成为学习的主体，这是教师工作的重要职责。题干中面对幼儿间的冲突，教师应他们学习解决问题。故本题选A.

　　4.D本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵指出要促进幼儿全面发展、有个性的发展，题干中老师只注重画的像不像即特长的培养，而不重视幼儿个性的发展。故本题选D.

　　5.A本题考查《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教育法》第七十七条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选A。

　　6.B本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十三条规定，入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。排除C、D项。同事代为接送是可以的但是教师要向家长核实身份。故本题选B。

　　7.D本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十条规定幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。故本题选D。

　　8.B本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选B

　　9.B本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第二十条规定幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。故本题选B.

　　10.D本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十三条第（三）项规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的，学校不承担相应的责任，题干中晨晨是放学后发生的事故，所以责任主体是监护人。故本题选D。

　　11.C本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第三十三条规定，幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。故本题选C。

　　12.A本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。故本题选A.

　　13.D本题考查素质教育观。素质教育是面向全体学生的教育，不应该因为学生犯错误而进行差别对待。故本题选D.

　　14.C本题考查家园共育。老师对于家长及家庭教育方面要起到指导作用。故本题选C。

　　15.A本题考查教师职业道德规范。选项A是强调团结合作方面，不涉及不利于职务之便谋取私利等方面。故本题选A。

　　16.C本题考查教师职业道德规范。为人师表要求衣着得体，语言规范，举止文明，题干中老师没有做到以身作则，不利于培养学生的品行。故本题选C。

　　17.C本题考查科技常识。硅谷不是传统制造业聚集地。故本题选C。

　　18.D本题考查历史常识。郑和最远达到东非和红海一带。故本题选D。

　　19.D本题考查历史常识。朱棣的年号是永乐，对应不正确。故本题选D。

　　20.A本题考查文学常识。严文井的作品以童话和寓言为主，对于儿童的影响很大。故本题选A。

　　21.B本题考查外国文学。“大人国”“小人国”“飞马国”出自泰斯威夫特的《格列佛游记》。故本题选B。

　　22.C本题考查常识。七巧板、九连环、陀螺都属于我国古代玩具。魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具。故本题选C。

　　23.B本题考查中国近代史。中国同盟会，亦为中国革命同盟会，是清朝末年，由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党。1905年8月20日，中国同盟会在东京召开成立大会。故本题选B。

　　24.C本题考查中国古代史。曹丕逼着曹植在七步内做诗，曹植写成《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？故本题选C。

　　25.D本题考查中国美术。丰子恺先生是中国近代漫画的开山之人。他的漫画构图简单、线条流畅，往往是寥寥几笔就勾画出一个意境。风筝是丰子恺非常喜欢的题材，他一生中画有多幅风筝漫画。故本题选D。

　　26.C本题考查word的相关知识。打印时可以选择页码，A项错误。打印操作的最小单位是页，B项错误。文档处于编辑状态时也可以打印，D项错误。故本题选C。

　　27.A本题考查excel的相关知识。excel中字母代表列数，数字代表行数。故本题选A。

　　28.B本题考查逻辑推理。医生—护士是反对关系，即是医生就不是护士，是护士就不是医生。A项军人和军医、C项校长和教师是交叉关系，D项法警和警察是包含关系。故本题选B。

　　29.B本题考查数字推理。2、4、12、52的关系是，前两项相乘加4等于第三项。故（）为12乘52加4等于628，故本题选B。

　　二、材料分析题

　　30.【参考答案】

　　材料中幼儿教师的做法违反了“育人为本”的儿童观要求，表现在：

　　（1）儿童是发展中的人。儿童有发展的潜能和发展的需要，儿童成长的过程就是不断发展的过程。儿童不同于成人，正处于发展之中。儿童有自己独特的认识方式、成长特点。材料中老师学习9的分解带领小朋友用的是死记硬背的方式，不适合幼儿的学习特点，并且在涛涛小朋友背错之后，老师让涛涛小朋友小声一些，没有用发展的眼光去看待幼儿。所以教师违背了儿童是发展中的人。

　　（2）儿童是独特的人。由于遗传、环境、教育等方面的影响，每个儿童身心发展的速度都各不相同，其身心素质的组合特征也不同。材料中涛涛小朋友背错了，老师没有及时的引导幼儿，反而让涛涛小朋友小声一些，显然没有看到儿童具有个别差异的。所以教师违背了儿童是独特的人理念。

　　（3）儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。儿童是受教育的对象，但儿童在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。材料中老师采取死记硬背的方式，幼儿了解9的分解。学习的内容不是幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的。并且老师责备涛涛，导致涛涛小朋友附和着和别入一起背诵。所以教师违背了儿童是自身学习的主体理念。

　　综上所述，材料中老师的做法违背了“育人为本”的儿童观，不值得我们学习。

　　31.【参考答案】

　　材料中老师的做法违背了教师职业道德的要求，具体表现如下：

　　（1）爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中在婉婉不记得歌词还唱跑调的情况下，陈老师羞辱了她，并没有给予幼儿及时的指导和。所以违背了爱岗敬业的教师职业道德要求。

　　（2）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中陈老师在婉婉不记得歌词的情况下，给婉婉贴上了一朵绿色的小花，并且说你怎么总是比别人差，讽刺和挖苦婉婉，导致婉婉不愿意来幼儿园。所以违背了关爱学生的教师职业道德要求。

　　（3）教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以作为评价学生的唯一标准。材料中教师没有引导婉婉如何记忆歌词，如何掌握歌曲旋律，反而羞辱婉婉。所以违背了教书育人的教师职业道德要求。

　　（4）为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中老师的态度导致小朋友们都不屑的看着婉婉，婉婉羞愧极了，老师没有以身作则，平等的对待幼儿。所以违背了为人师表的教师职业道德要求。

　　综上所述，陈老师的做法违背了教师职业道德的要求，我们应当引以为鉴。

　　32.【参考答案】

　　（1）急功近利的心态是导致文化浮躁的重要原因。“快”成了我们社会生活的不变节奏，我们似乎进入了一个以“快”来博取“价值”的时代，当改革的现实进程与人们的心理预期形成反差时，焦虑、浮躁的文化心态随之出现。

　　（2）①抑制文化浮躁，能够在纷繁复杂的的现象中守住我们最想守住的东西，使我们的心灵有所皈依，能民族奋发自强的精神。

　　②抑制文化浮躁，能够涵养我们的文化元气，找到民族文化的“自我”，使我们进入充满民族文化自信的时代。

　　③抑制文化浮躁，能够面对中国社会发展凝聚共识，从容自信的走向未来。

　　三、作文题

　　33.【参考立意】

　　本题可通过概括材料法进行立意。材料由两部分组成，第一部分通过艺术家强调细致的观察详细了解的重要性。第二部分通过苏轼强调了然于胸胸有成竹的重要性。综合两则材料，立意时需围绕充分准备，详细了解，做到胸有成竹的角度写。当然结合考试背景，考生也可以写教师的三备，备学生备教材备教法。

　　可参考标题有：《仔细观察，不打无准备之仗》《充分准备方能胸有成竹》《好老师是备出来的》等。

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