欢迎您访问上海教师资格网!本站为上海教师资格证考试民间交流网站,主要为考生提供考试报名时间安排以及教师资格证常见问题答疑等相关信息,教师资格证官网以上海市教育考试院www.shmeea.edu.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教师商城购课入口

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
021-65378891 或点击网站首页的在线咨询

2021上海教师资格证笔试:保教知识与能力练习题

时间:
2021-06-07 14:47:02
作者:
李老师
阅读:
来源:
上海教师资格证
  上海教师资格证面试网为各位考生带来2021上海教师资格证笔试:保教知识与能力练习题,供大家参考,一起来练习一下吧。
 
上海教师资格证笔试

        一、单选题
 
  1.刚从火堆里烤好的红薯,幼儿不用手去摸,就知道红薯肯定很烫,这反映了幼儿思维的( )。
 
  A.概括性 B.间接性 C.具体性 D.固定性
 
  1.【答案】B。解析:本题考查的是思维的特点。思维具有概括性和间接性两个特点。思维的间接性是指思维能对感官所不能直接感知的事物,借助于某些媒介与头脑加工来进行反映。思维的概括性是指思维所反映的是一类事物所具有的共性,反应的是事物之间普遍的必然的联系。题干中是通过间接的判断,知道红薯是烫的。因此本题选择B选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——学前儿童发展——学前儿童认知发展——学前儿童思维的发展——思维的特点
 
  2.( )以上幼儿一般能掌握本民族语言语音。此后发音开始稳定并趋于方言化,即开始局限于本民族或本地方的语音。因此这个年龄段是培养正确发音的关键期,在这期间,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
 
  A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁
 
  2.【答案】B。解析:本题考查的是幼儿掌握语音的特点。4岁以上幼儿一般能掌握本民族语言语音。此后发音开始稳定并趋于方言化,即开始局限于本民族或本地方的语音。因此.4岁前后,是培养正确发音的关键期,在这期间,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。因此本题选择B选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——学前儿童发展——学前儿童认知发展——学前儿童言语的发展——幼儿掌握语音的特点
 
  3.幼儿期的儿童常常处于激动的情绪状态,他们的情感非常容易受到外界事物的影响而冲突。例如,幼儿看到书上的“坏人”,常常会把他抠掉。这是幼儿情绪( )的表现。
 
  A.稳定性 B.易变性 C.冲动性 D.感染性
 
  3.【答案】C。解析:本题考查的是幼儿情绪情感发展的一般特点。从幼儿情绪和情感的进行过程看,幼儿情绪和情感的发展具有三个主要特点:情绪和情感的不稳定、情感比较外露、情绪极易冲动。题干中抠掉书上的“坏人”就是一种冲动的表现。因此本题选择C选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——学前儿童发展——学前儿童情绪情感的发展——幼儿情绪情感发展的一般特点
 
  4.( )认为,儿童简单的书写活动应该先于口头语言训练。
 
  A.陈鹤琴 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
 
  4.【答案】D。解析:本题考查的是蒙台梭利。蒙台梭利的语言教育包括口头语言训练和简单的书写活动。她认为,书写应先于口语训练。因此本题选择D选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——学前教育原理——幼儿教育的概述与发展——幼儿教育的发展——初创阶段
 
  5.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。其中,( )是全面发展教育的重要物质基础。
 
  A.体育 B.德育 C.智育 D.美育
 
  5.【答案】A。解析:本题考查的是幼儿全面发展教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。其中,体育是全面发展教育的重要物质基础;德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用;智育在全面发展教育中起着前提和支持作用;美育在全面发展教育中起着动力作用。因此本题选择A选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——学前教育原理——幼儿教育的概述与发展——幼儿教育的概述——幼儿全面发展教育
 
  6.维生素C又名抗坏血酸,是维持骨骼、牙齿、血管、肌肉正常功能,促进伤口愈合的必须物质,能够促进( )的吸收。
 
  A.钙 B.铁 C.碘 D.锌
 
  6.【答案】B。解析:本题考查的是儿童营养素需要。铁是合成血红蛋白的重要原料之一,参与体内氧的运输和利用;维生素C可以促进三价铁还原成二价铁,利于铁的吸收。因此本题选择B选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——生活指导——幼儿营养——儿童营养素需要——无机盐
 
  7.教师在为幼儿准备表演游戏的动物头饰时,想到了之前活动还剩了很多废旧的纸盒,便利用纸盒为小朋友们制作了很多好看、又耐用的动物头饰。这遵循了幼儿园环境创设中的( )。
 
  A.环境与教育目标一致的原则 B.经济型原则
 
  C.开放性原则 D.适宜性原则
 
  7.【答案】B。解析:本题考查的是幼儿园环境创设的原则。A选项环境与教育目标一致的原则指的是幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。B选项经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,因地制宜办园。C选项开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素,两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。D选项适宜性原则是指幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜;环境创设应适应幼儿的差异。题干中教师利用废旧纸盒制作玩教具即为经济性原则的体现。因此本题选择B选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——幼儿园环境创设——幼儿园环境创设的概述——幼儿园环境创设的原则
 
  8.明明和伟伟在积木区玩,老师发现他们都在搭房子,而且他们的房子基本是一样的。根据帕顿的游戏分类,明明和伟伟的游戏是一种( )。
 
  A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
 
  8.【答案】B。解析:本题考查的是幼儿游戏的分类。平行游戏是儿童各玩各的,所用的玩具和游戏方式相近,各自的游戏内容没有联系,不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿,但无意支配别人的活动。题干中明明和伟伟玩的玩具相同并且玩的内容也基本一样。因此本题选择B选项。
 
  【知识点】保教知识与能力——游戏活动的指导——幼儿游戏——幼儿游戏的分类
 
  二、简答题
 
  1.简述研究学前儿童心理的基本原则。
 
  1.【答案要点】
 
  (1)客观性原则;
 
  (2)活动性原则;
 
  (3)发展性原则;
 
  (4)教育性原则;
 
  (5)伦理性原则。
 
  2.简述陶行知的生活教育理论的目的论、内容观论和方法论。
 
  2.【答案要点】
 
  生活教育理论:
 
  (1)目的论:为了人民的解放、人民生活的幸福,生活教育是大众教育;
 
  (2)内容观论:生活与教育是一回事,是同一个过程,教育不能脱离生活,教育要通过生活来进行,无论教育的内容还是教育的方法,都要根据生活的需要;
 
  (3)方法论:“教学做合一”是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。

        以上就是“2021上海教师资格证笔试:保教知识与能力练习题”的全部内容,想了解更多上海教师资格证信息,如报考条件、报名时间、报名入口,笔试面试、幼儿教资、考试真题等上海教师资格证考试资讯,敬请关注上海教师资格网www.shjszg.com
上海教师资格证

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR