上海市教师资格证笔试考试有什么规律吗?

　　上海教师资格笔试作为一场考试来讲的话肯定是存在这考试范围的，这点大家也都是能够知道的，但是大家知道吗，除了考试范围我们还是能够根据往年考的真题分析出来许多东西的，考什么肯定是猜不出的，但是我们可以依据他们的出题来总结出笔试的出题规律，来避免我们进行错误的备考!

　　一、不同阶段笔试考试内容

　　《综合素质》：主要考查5个方面：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

　　《教育教学知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

　　《保教知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

　　《教育知识与能力》：主要考核教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识。

　　《学科知识与教学能力》：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
二、上海教师资格证笔试题目类型

　　三、命题规律性

　　1、单选题

　　1-11题---教育学范畴

　　12-21题---心理学范畴

　　2、辨析题

　　主要集中教育学和教育心理学

　　教育学基本每年2道题，教育心理学基本2道题。普通心理学合计共出现4道辨析题，概率较小-----授课重点：教育学+教育心理学

　　实际中社会上对于教育的误解或者理解偏差的知识点是考试的常考点，大家可以结合已有的知识针对性的准备。

　　3、简答题

　　教育学每年几乎两道题，

　　普通心理学范畴共涉及过6道题，所以常规考法基本集中于教育心理学范畴

　　依照频率排序如下：

　　第五章(7次)》第三章(6次)》第四章(5次)=第七章=第八章》第一章(4次)=第二章

　　教师资格改革风向和目标是不断提升教师的中小学教育教学专业能力，促使其专业发展，对于的考试的动态需要联系联系第三章教学、第四章学习心理、第五章发展心理、第七章德育的知识体系

　　4、材料分析题题

　　教育学一道和教育心理学一道，普通心理学合计出现两道题，概率较小

　　教育学：

　　1.教学原则 ：启发性逢考必出;

　　2.教学方法：只考过一次，常用方法;

　　3.德育原则：疏导原则、尊重学生与严格要求相结合、因材施教常考;

　　4.德育方法：说服法逢考必出

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