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上海教师资格面试情境导入之举例-《铁及其化合物》

来源:
上海教师资格网
作者:
万老师
发布时间:
  【导读】真实问题情境导入可以很好的为学生创设情景,让学生认识到化学与生活实际的密切关系,接下来为大家准备两个用真实问题情景导入的例子。下面就跟随上海教师资格网一起看看吧。

上海教师资格面试情境导入之举例-《铁及其化合物》
 
  上海教师资格面试情境导入之举例-《铁及其化合物》
 
  在学习《氯气的性质》的时候,可以创设真实的问题情境进行导入,氯气的发现以及命名是通过不同化学家的努力得到的,因此可以通过化学史的方式进行导入。
 
  在学习《铁及其化合物》的时候就可以创设真实的问题情境进行导入,补铁剂是针对缺铁性贫血的药剂,依据这一生活常识可以进行课堂内容的引入。
 
  【案例示范】
 
  课程开始之前请同学们注意观察多媒体,上面呈现的是一张体检报告单,从这张报告中大家能发现什么?有的同学说这个人患有缺铁性贫血,同学们分析的很正确。医生也诊断是缺铁性贫血,并建议服用补铁剂,那么补铁剂中的铁元素价态是什么呢?大家可以看一下它的成分表,你们都观察到了是Fe2+,其实这就是一种铁盐,属于铁的化合物,那么铁的化合物还有哪些?具有什么性质呢?今天我们就一起来探究一下《铁及其化合物》,揭秘它们的性质。
 
  另外,《铁及其化合物》这节课也可以结合其他的真实案例来展开,比如我们可以利用人体中的铁元素引出课堂内容。
 
  【案例示范】
 
  上课之前老师有一个问题要问大家,人体必需微量元素中含量最多的是哪一种?有同学说是铁,知识非常丰富。不错,铁是人体中非常重要的一种元素,他在成人体中的含量为4——5g。人体内的含铁化合物主要分为两类,即功能性铁和储存铁。功能性铁参与氧的运输,其余的铁与一些酶结合,分布于身体各器官。如果体内的铁不能供给生命活动的需要,就会发生贫血。为了满足生理需要,成人每天都需要摄入适宜的铁。那么铁对人体有这么重要的意义,铁及其化合物会具有什么性质呢?今天我们就一起深入探索一下《铁及其化合物》。
 
  以上就是关于上海教师资格面试情境导入之举例-《铁及其化合物》的相关介绍,希望能帮助到大家。想要了解更多关于上海教资相关资讯,如上海教师资格网上报名、资格面试、面试试题、考试时间等,可以及时关注上海教师资格网。