欢迎您访问上海教师资格网! 本站为【学考网】旗下上海教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以上海市教育考试院www.shmeea.edu.cn或当地教育局所示为准。

2019年静安区中小学教师中级专业技术职务聘任工作的实施意见

来源:
上海教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:

  上海教师资格网为诸位考生带来上海教师资格证考试公告、上海范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策,更多上海教师资格证相关资讯敬请关注上海教师资格网。

  各中小学、幼儿园及其他教育单位:

  现将《2019年静安区中小学教师中级专业技术职务聘任工作的实施意见》(以下简称《意见》)印发给你们,请你们向全体教师传达,并组织学习,按《意见》要求认真组织实施。在实施过程中,如有不明之处,请及时与教育局人事科或教育人才中心职改办联系。

  上海市静安区教育局

  2019年9月16日

  附件

  关于 2019 年静安区中小学教师

  中级专业技术职务聘任工作的实施意见

  为贯彻《事业单位人事管理条例》,深化和完善教师职务聘

  任制度,充分落实学校依法用人自主权,建立按需设岗、按岗聘

  任、竞争择优的专业技术职务聘任机制;按照全面实施素质教育

  和教师职业道德建设要求,形成创新进取、奋发向上的氛围,促

  进教师专业化发展。根据市人保局、市教委有关文件的规定,现

  对静安区中小学教师职务的聘任工作提出如下意见:

  一、聘任的范围和对象

  本区中学、小学、幼儿园、职业中学、青少年活动中心、教

  育学院等从事基础教育的在编在岗教师。

  二、聘任的条件

  1.任职资历:聘任任职资历计算到 2019 年 12 月 31 日。

  聘任中学教师岗位的一级教师职务,其在中学教师岗位的二

  级教师任职年限不少于四年;

  聘任小学、幼儿园教师岗位的一级教师职务,其在小学、幼

  儿园二级教师岗位任职年限不少于五年;

  非中小学教师系列中级职务的对象须在中小学教师岗位上

  工作满一年;

  硕士研究生,毕业后任教满三年、且班主任年限满二年及以

  — 2 —

  上;

  上述对象均需参加区学科评议和审核。

  博士研究生毕业后,工作满半年,经单位考核合格,所在学

  校可在核定的一级教师岗位空额内进行聘任。

  2.任职学历:高中阶段(包括职业高中)任教的教师,应当

  具有本科及其以上学历;初中阶段任教的教师应具有本科及以上

  学历;小(幼)阶段任教的教师应当具有大专及以上学历。

  3.班主任年限:中小学教师一般应担任三年及以上班主任或

  学生共青团、少先队工作。

  4.考核等第要求:任二级教师职务期间学年度或年度考核均

  需合格,破格聘任者必须在任职期间有两次考核优秀。

  5.根据“中小学教师进修规定”,申请聘任一级教师职务,

  必须完成 “十三五”期间规定的一半以上学分,由学校出具证

  明,教育学院师训部认定。

  6.根据《教师法》的规定,被聘任者须获得《教师资格证书》。

  7.根据上海市教委、上海市语言文字工作委员会颁发的《关

  于在本市中小学、幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意

  见》规定,被聘任者须持合格的《普通话上岗证书》。

  8.根据上海市人力资源和社会保障局关于《调整职称外语和

  计算机应用能力考试政策有关工作的通知》(沪人社专发[2018]2

  号)文件,从 2018 年起,职称外语和计算机应用能力考试成绩

  不再作为本市职称评审申报前置条件。

  — 3 —

  9.申请聘任一级教师,在任二级教师职务期间,至少有两节

  校级(含校级)以上的公开课,申请评议时附《课堂教学评价汇

  总表》和公开课教案。

  10.申请聘任一级教师的人员,应提供任现职务期间,能反

  映本人教育教学和教育科研水平的文章 2—3 篇。

  11.破格聘任

  不具备规定任职资历条件的对象(资历只能破一年),如确

  有真才实学,教育教学或教育科研的某一方面成绩特别突出的教

  师,除符合上述第 2 条至第 10 条规定以外,同时还应具备下列

  条件之一:

  ⑴在培养优良班风和学生德育工作方面取得显著成绩,所带

  班级或团、队组织获得区(含区级)以上先进集体称号;

  ⑵在全面推进素质教育中,培养学生的创新精神和实践能力

  等方面取得显著成绩,本人获得区教育部门组织的教育教学观摩

  竞赛一等奖及以上,或市教育部门组织的教育教学观摩竞赛二等

  奖及以上;

  ⑶承担教育教学研究工作,本人的研究成果获得区级二等奖

  及以上,或市级等第奖;

  ⑷教育教学业绩显著,在二级教师任职期间获得区级及以上

  先进教育工作者、优秀教师、三八红旗手、新长征突击手、园丁

  奖、区青年教育明星等荣誉称号。

  12.去年评议未通过人员原则上今年不予评议,如今年再次

  — 4 —

  申请聘任需具备以下条件,并填写“补充情况说明表”。

  ⑴上年度学校考核为优秀;

  ⑵一年来取得突出成绩,具备下列条件之一:(1)获市“教

  学评优”等第奖或区“教学评优”一、二等奖;(2)申报德育学

  科者,所带班级获得区级及以上先进集体称号,或本人取得区级

  及以上优秀班主任、少先队辅导员称号;(3)教育类刊物上发表

  论文或经验总结,获区市等第奖,具有较高的理论和专业水平;

  (4)工作实绩显著,本人获得区级及以上荣誉称号。

  三、关于教师职务结构比例和岗位设置

  本区中、小(幼)及其他教育单位(含社区教育)高、中级

  职务结构比例,按上海市原人事局《关于印发〈上海市普教系统

  教师职务结构比例和岗位设置的意见〉的通知》(沪人[2004]128

  号)的规定执行。

  根据本区不同学校的实际,中级职务聘任已超过规定结构比

  例的,可将中、高级职务比例合并使用,但不得超过两者相加后

  的最高限额。

  教师职务的岗位设置,应在批准的结构比例范围内,按照学

  科实际承担的任务,科学合理地设置各学科一级教师岗位。

  四、实验师聘任条件

  1.大专及以上学历(均为国民教育系列),任助理实验师职

  务年限满五年及以上,实验室管理工作成绩显著,服务教育教学

  第一线意识强,有一定科研能力,任职期间至少有一篇相关业务

  — 5 —

  方面的论文在校级及以上范围内发表或交流。任现职期间年度考

  核为合格及以上。

  2.原高中或中专毕业后取得大专学历的,必须在大专学历取

  得二年之后,任助理实验师职务年限满五年及以上,方可聘任实

  验师。

  3.实验师破格聘任参照教师系列破格条件执行。

  五、聘任程序

  1.学校教师职务聘任委员会组织教师学习《2019 年静安区

  中小学教师中级专业技术职务聘任工作的实施意见》。

  2.学校成立教师职务聘任委员会和教师职务聘任纪律监督

  小组,报区教育人才服务中心。

  3.学校教师职务聘任委员会根据本单位中级教师职务的结

  构比例和岗位设置,公布空缺岗位和岗位职责、任职条件;

  4.申请人向学校聘任委员会提出聘任申请,并提供能反映本

  人教育教学能力、教育研究水平和教育教学成果的有关材料,在

  学校规定的场所内展示,展示时间为五个工作日;

  5.学校教师职务聘任委员会审核申请人员提供的所有材料

  (包括师德表现和基本任职资格、条件等);对申请人员提供的

  所有材料审核后,签署审核意见,并由学校教师职务聘任委员会

  主任签名、加盖公章。

  6.学校教师职务聘任委员会对申请人员的师德修养、工作业

  绩、教育教学能力和教育教学研究水平进行综合评价,对申请对

  — 6 —

  象组织听课(附评价表),并进行评分和排序,并对师德修养、

  工作业绩进行评议,确定等第。学校教师职务聘任委员会以无记

  名投票表决形式确定评议结果。

  在申请聘任人员中,学校聘任委员会根据综合评价结果,进

  行排序,按本校岗位缺额确定预聘人选。并对每位预聘人选写出

  评价意见。

  7.学校委托区学科评议组对申请人的教育教学能力和教育

  教学研究水平进行评议。

  8.学校按规定时间和要求上交评议材料。

  9.区教育人才服务中心预审评议材料。

  10.区教育局委托区教育人才服务中心组建各学科组,并组

  织学科组专家对申请对象进行测试、听课。

  11.区学科组评议专家综合评议申请者教育教学能力和教育

  研究水平。

  12.区教师职务审核委员会综合学校评议和学科组评议结果

  进行审核。

  13.学校公示评议结果。

  14.学校教师职务聘任委员会根据区教师职务审核委员会审

  核结果,确定拟聘人选,予以公示,报教育局人事科审核同意后,

  由校长聘任其教师职务,签署聘书。

  六、聘任要求

  1.学校教师职务聘任纪律监督委员会监督学校教师职务聘

  — 7 —

  任委员会规范、有序、公正地做好资格审查、综合评价和委托评

  议人选工作,发现有违反评议纪律和聘任程序的现象,有权要求

  及时纠正并严格按照有关原则和程序执行。

  2.学校职务聘任委员对获得中级职务任职资格的拟聘教师

  在学校公示五个工作日,报区教育局人事科经审核同意后,方可

  聘任至中级职务岗位,聘期从评议通过当月起算。

  3.聘任学校及时规范地做好对获得任职资格教师的聘任及

  相关管理工作。

  4.鼓励优秀骨干教师流动,因编制所在学校无中级教师岗位

  缺额,可通过人事科安排到其他有教师中级职务岗位缺额的学校

  应聘,相关学校按上述聘任程序进行操作。教师必须到人事科指

  定学校任教,未经人事科批准不能回原校。

  5.支教教师的政策

  ⑴到新疆、西藏等西部地区或上海郊区支教 1 年以上并经受

  援单位考核合格,担任初级教师职务中学满三年、小学(幼儿园)

  满四年者,可聘任一级教师职务;

  ⑵到新疆、西藏等西部地区支教 1 年以上并经受援单位考核

  合格者,支教期间在当地撰写的有关教育教学方面的调查报告以

  及论文被当地教育行政部门认可的,应视作在区级刊物发表;

  ⑶到新疆、西藏等西部地区支教 1 年以上并经受援单位考核

  合格者,在当地开展培训、进行带教或开设公开示范课等,可视

  其具体开展工作的情况,折合成相应学分记入其参加教师职务培

  — 8 —

  训的学分中(具体折合相应学分由教育学院师训部办理和认可)。

  七、申诉及违规、违纪的处理

  1.中小学教师有权对教师职务聘任工作的结果提出申诉或

  投诉。区教育局教师职务评聘监督小组负责受理本区中小学教师

  提出的有关教师职务聘任的申诉、投诉。申诉、投诉应当以书面

  形式进行,并签署真实姓名,涉及检举内容时,受理一方应对投

  诉者姓名保密。

  2.教师在应聘教师职务过程中有伪造学历、学位、奖励证书,

  谎报或剽窃教育教学成果等严重违纪行为,其评议结果无效,视

  其情节学校可以给予相应的处分,情节严重者解除其教师职务。

  3.学校教师职务聘任委员会成员、区教师职务审核委员会成

  员、区学科评议组成员在教师职务评议或聘任中,有弄虚作假、

  打击报复他人的行为,由上级主管部门或者教育行政部门责令其

  改正,并将其调整出学校教师职务聘任委员会、区教师职务审核

  委员会、区学科评议组,情节特别严重者应追究其法律责任。

  4.学校教师职务聘任委员会、区教师职务审核委员会、区学

  科评议组,在教师职务聘任工作中违反评议和聘任程序的,由上

  级主管部门责令其改正,并追究有关人员的责任。

  七、其他

  1.本《意见》由区教育局人事科负责解释。

  2.本《意见》自发文之日起执行。

  3.今后上级主管部门若有新的规定,按新的规定执行。

  — 9考生带来上海教师资格证考试公告、上海范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策,更多上海教师资格证相关资讯敬请关注上海教师资格网。

  各中小学、幼儿园及其他教育单位:

  现将《2019年静安区中小学教师中级专业技术职务聘任工作的实施意见》(以下简称《意见》)印发给你们,请你们向全体教师传达,并组织学习,按《意见》要求认真组织实施。在实施过程中,如有不明之处,请及时与教育局人事科或教育人才中心职改办联系。

  上海市静安区教育局

  2019年9月16日