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2019上半年上海教师资格证高中面试真题:数据库及其建立的过程

来源:
上海教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2019-06-13 09:36:55
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  高中信息技术《数据库及其建立的过程》

  一、考题回顾

  题目来源:2019年5月18日广东省广州市面试考题

  试讲题目

  1.题目:数据库及其建立的过程

  2.内容:

  

2019上半年上海教师资格证高中面试真题:什么是信息

 

  在现实世界中,事物的特征反映到人们的头脑中,经过识别、选择、分类等综合分析,形成了印象和概念,产生了认识。由于数据库管理系统是一种计算机软件系统,而计算机不可能直接处理现实世界中的事物,所以使用数据库管理信息,必须首先将具体事物的特征通过人脑的加工,转化成计算机能处理的数据,然后再由计算机进行处理。

  例如,使用数据库管理“校本课程”信息,首先要对“校本课程”和“学生”两个事物进行分析,寻找各自所具有的特征。在“校本课程”中,可供选择的校本课程很多,如:中国诗歌研究、趣味数学、古典音乐欣赏等,这些都称为实体。所有实体的集合称为实体集,它们所具有的共同特征也很多。对于这些“校本课程”实体来说,其特征包括课程名称、课时数、负责老师等(这些都称为属性),但我们在需要用到的是课程号、课程名称、负责老师、学生数四个属性。对于“学生”实体来说,则需要学生编号、姓名、性别、所在班级等属性、然后,把上述信息转化成计算机能够处理的数据,即建立数据库。

  综上所述,建立数据库的过程如图5-17所示:从图中可以看出,要建立一个数据库,首先要收集相应的信息,然后从中分析并抽取信息的特征,确定特征之间的关系,接着利用数据库管理系统建立数据库,最后根据需要使用数据库。建立的过程中的每个步骤都有特定的任务。如表5-8所示:

  

2019上半年上海教师资格证高中面试真题:什么是信息

 

  3.基本要求:

  (1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。

  (2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

  (3)请在10分钟内完成试讲内容。

  答辩题目

  1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念?

  2.建立数据库的步骤有哪些?

  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)创设情境,导入新课

  我校开设了80多门选修课,每位同学都要选择并参加校本课程的学习,学校要随时对选修情况进行查询,思考一下:

  1.如何用计算机存储和管理这些信息呢?

  同学们说可以用word、excel等软件处理。

  2.Word、Excel等软件可以处理这类问题,有没有哪种方式能更高效地处理这类问题呢?

  其实是有的,它就是今天我们要学习的数据库。

  (二)新知探究

  1.什么是数据库管理系统?

  学生集体回答:数据库管理系统是一种计算机软件系统。

  2.建立数据库的过程是什么?

  学生独立思考回答:收集信息——分析信息特征——确定特征之间的关系——定义数据库结构——编辑数据库

  3.与数据库相关的术语有哪些?分别是什么含义?

  同学们前后四人为一组小组讨论得出结论:

  实体:现实世界中的客观存在。

  实体集:实体的集合称为实体集。

  属性:实体的某个特征。

  4.建立数据库的步骤及任务分别是什么?

  同学们自主探究之后,找5位同学上讲台填写下表。

  

2019上半年上海教师资格证高中面试真题:什么是信息

 

  【答辩题目及解析】

  1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念

  【参考答案】

  (1)数据(Data):描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。数据与其语义是不可分的。

  (2)数据库(DaBase,简称DB):数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。

  (3)数据库系统(DataBase Sytem,简称DBS):数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。

  (4)数据库管理系统(DataBase Management Sytem,简称DBMS):数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。

  2.建立数据库的步骤有哪些?

  【参考答案】

  (1)收集相关信息。分析要处理事物的现象,归纳出其中的特点,并收集相关信息。

  (2)分析信息特征。根据需求,分析并抽取有用信息的特征。

  (3)确定特征之间的关系。寻找特征之间的关系,然后进行有效的分类和组织。

  (4)创建数据库结构。选用适当的数据库管理系统建立数据库,并建立表和表之间的关系。

  (5)编辑数据库。将具体的数据录入到数据库中,对其中的数据和记录进行必要的编辑,如添加、修改、插入、删除等操作。