上海教师招聘考试面试中的教案标准是什么？
- 时间：
- 2018-11-22 14:28:40
- 作者：
- 邹老师
- 阅读：
- 来源：
- 上海教师资格证
【导读】上海教师招聘考试面试中的教案标准是什么?上海教师招聘考试和教师资格证不同，面试同样也需要写教案。不少考生并不了解教案标准是什么，接下来可以和小编一起来了解一下。另外，想要参加教师招聘的小伙伴，记得一定要有上海教师资格证才行。
| 上海教师招聘考试面试中的教案标准则 | |||
| 项目 | 总分 | 分数 | 评分标准细则 |
| 教学目标设计 | 10 | 3 | 明确(目标清楚、具体，便于师生操作) |
| 3 | 恰当(符合标准或大纲、学科特点和学生实际) | ||
| 4 | 全面(体现知识、能力、思想等几个方面) | ||
| 教学方法设计 | 10 | 5 | 教学方法选择得当(结合教材特点与学生、教师实际，一法为主，多法配合，优化组合) |
| 现代教学手段运用恰当(根据实际需要，教具、学具、软硬件并举) | |||
| 教学程序设计 | 10 | 4 | 教学环节设计合理(有层次，结构合理，过渡自然) |
| 3 | 教学环节中的小步骤设计具体(根据实际需要有些教学环节中有小步骤设计，教学环节或小步骤时间分配合理) | ||
| 3 | 教学程序设计巧妙(体现在教学过程中和教学方法运用上新颖独特，有艺术性) | ||
| 教材处理设计 | 20 | 4 | 教学思路清晰(有主线、内容系统，逻辑性强) |
| 3 | 以旧引新(寻找新旧知识的关联和生长点 | ||
| 5 | 突出重点(体现在目标制定和教学过程设计之中) | ||
| 5 | 突破难点(体现在教材处理从具体到抽象、化难为易、以简驭繁等方面) | ||
| 3 | 抓住关键(能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理) | ||
| 师生活动设计 | 10 | 2 | 精讲巧练(体现以思维训练为核心，落实“双基”) |
| 2 | 教为学服务(体现在教师课堂上设疑问难，引导点拨，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程) | ||
| 2 | 体现知识形成过程(通过呈现思维过程，学生自悟与发现，总结出规律和体会) | ||
| 2 | 学法指导得当(学生课堂上各种学习活动设计具体、充分，教师指导有方) | ||
| 2 | 体现现代教育思想的六种意识(目标意识、主体意识、训练意识、情感意识、创新意识、效率意识) | ||
| 板书设计 | 10 | 4 | 紧扣教材，突出重点，主次分明，有启发性 |
| 3 | 言简意赅，文图并用，有美感 | ||
| 3 | 设计巧妙，有艺术性 | ||
| 教案创新与个性特点 | 25 | 25 | 遵循常规，但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点的教 |
| 书写要求 | 5 | 3 | 详略得当 |
| 2 | 字迹清楚，文通辞达 | ||
以上就是关于上海教师招聘考试面试中的教案标准是什么的全部内容，考生如果想获得更多关于上海教师资格证相关资讯，如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识，敬请关注我们上海教师资格网。更多上海教师资格证考试信息关注上海教师资格网(www.shjszg.com)或扫右侧二维码关注我们微信公众号。
未经授权不得转载，如需转载请注明出处。
